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诗意童年,乐享成长 ——记深圳市龙华区壹成中心鸿创幼儿园校园文化建设

“人,诗意地栖居在大地上。

荷尔德林的这句诗,

道出了生命的自由、本真状态。

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一群群天真烂漫的学子,

一张张稚嫩的笑脸,

一个个爱心垂范的教师,

在育人的道路上,

立足对教育的追求,对未来的期许;

根基每个孩童的发展,向幸福生活的憧憬;

一步一脚印,携手和记官方网站,

提出“追逐诗意教育”的文化定位;

源于自然,情倾创造,

凝聚品质,演绎着教育的生命活力、自然诗意。

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何为诗意?

是心灵的自由,生命的舒展;

是返璞归真,大道自然;

是崇尚求善,自主灵动;

是期待至美,探索创造;

在这里,氤氲着诗思的芬芳、雅致,

在这里,勃发着诗情的明朗、超然,

在这里,弥漫着诗性的意韵、本真,

在这里,流淌着诗意的浪漫、唯美。

……

在这里,如诗之美,如诗之灵、如诗之雅……

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诗意由来?

始于自然,源于儿童。

自然的辽阔,

生命的绽放,童性的灿烂;

自然的生机,

生命的活力,童趣的斑斓;

自然的奥秘,

生命的创造,童话的创想。

由是乎,诗意自然而生;

由是乎,诗意气韵而溢;

由是乎,诗意自然而栖。

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如何诗意绽放?

顺性达灵,至善创美。

教育的终极目的,

是让孩子拥有真善美的品格,

具备创造幸福、追求美好生活的能力。

在未知中探索,在探索中走向未来;

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在未来中创造,在创造中成就更好的自己;

在诗意的长河中,荡漾在幸福的碧波里。

就从这里开始,

从鸿创出发,诗意童年,绽放未来!

 

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在鸿创的怀抱里,感受鸿创的温度。

在鸿创的田园里,追逐鸿创的诗意。

在鸿创的童话里,播种鸿创的故事。

以“诗意”文化为顶层设计,

铸就品牌,演绎教育,

折射诗意教育的大美境界,

成就每一个“鸿创美人”!